نماذج عربية للكشف :

• نموذج الكشف عن الطلبة الموهوبين في وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية

     يتم اختيار الطلبة للالتحاق ببرامج تربية الموهوبين من خلال عدة مراحل:

    المرحلة الأولى: ترشيح المدارس للطلاب المتميزين، ويتم من خلال:  

• – تقديرات المعلمين من استمارة قوائم السمات والخصائص.
• – التفوق في التحصيل الدراسي.
• – التفوق في تحصيل العلوم.
• – التفوق في تحصيل الرياضيات.

المرحلة الثانية: تطبيق مقاييس الكشف عن الموهوبين – المقننة على البيئة السعودية- من     قبل متخصصين في وزارة التربية والتعليم، ومن وهذه المقاييس:  

• – مقياس القدرات العقلية  (مقياس جمعي).
• – مقياس توارنس للتفكير الابتكاري (مقياس جمعي).
• – مقياس وكسلر لذكاء الأطفال المعدل (مقياس فردي).

المرحلة الثالثة:  الترشيح للقبول في البرنامج وفقا للعدد الذي يستوعبه كل برنامج.

•  نموذج الكشف عن الطلبة الموهوبين في مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله للموهبة والإبداع (المملكة العربية السعودية).

تعتمد المؤسسة في برامجها الصيفية لرعاية الموهوبين بنوعيها المحلية والدولية على نماذج كشف خاصة بها للتعرف على الطلبة الموهوبين، بهدف اختيارهم للالتحاق بهذه البرامج، وتظهر مراحل “عملية الكشف” ومعايير الاختيار في الركن الخاص ببرامج المؤسسة الواردة في هذه البوابة 

• نموذج الكشف عن الطلبة الموهوبين في مدرسة اليوبيل / الأردن. 

يتم ترشيح الطلبة للالتحاق بمدرسة اليوبيل عن طريق مدارسهم أو أولياء أمورهم أو الطلبة أنفسهم، ويُطلب من كل مدرسة تشكيل لجنة تتألف من مدير المدرسة والمرشد التربوي ومعلمي الصف المقصود، إذ تقوم هذه اللجنة بترشيح الطلبة وإعداد البيانات المطلوبة وتدقيقها على ضوء السجلات المدرسية الرسمية . 

مراحل اختيار الطلبة:

تنقسم عملية اختيار الطلبة إلى مراحل هي:

1. – المرحلة التمهيدية (التوعية)
2. – مرحلة الترشيح واستقبال الطلبات
3. – مرحلة الاختبارات

ويدعى جميع الطلبة المرشحين لأداء امتحانات القبول عن طريق مدارسهم، ويجري عقد الاختبارات في يوم واحد، وفي مكان واحد، بإشراف دائرة الاختبارات والقبول في المدرسة. ويتم استخدام اختبار يقيس الاستعداد الأكاديمي في مجالات التفكير اللفظي، والرياضي، والمنطقي. وهذا الاختبار له معايير خاصة تتعلق بمدرسة اليوبيل فقط، وهي تشبه جزئياً اختبار الاستعداد المدرسي الأمريكي SAT.

• – مرحلة معالجة البيانات المحوسبة والاختيار الأولي
• – المقابلة
• – استخراج قوائم الطلبة المقبولين
• – مرحلة تقديم الاعتراضات
• – إعلان النتائج 

• نموذج الكشف عن الطلبة الموهوبين في مدارس الملك عبد الله الثاني للتميّز (الأردن)  

المرحلة الأولى:

المسح الأوّلي: يتم الكشف عن ما نسبته 10% من طلبة المدارس العادية في المنطقة/المدينة المستهدفة، بناءً على العلامات المدرسية 90% فأعلى، وترشيح المعلمين في المواد الأساسية .

المرحلة الثانية:

التعرف المبدئي: يتم الكشف عن ما نسبته 15% من الطلبة المرشحين في المرحلة الأولى بناءً على قوائم تقدير الخصائص السلوكية للموهبة، وتوجّه الوالدين والمعلمين والطالب نفسه.

المرحلة الثالثة:

الترشيح للقبول في البرنامج: يحدد عدد الطلبة المرشحين للقبول في ضوء العدد الذي يستوعبه البرنامج المخصص للموهوبين، بناءً على علاماتهم في اختبارات القدرات المعرفية العقلية، واختبارات التفكير المنطقي والرياضي واللفظي، واختبارات الشخصية.

المرحلة الرابعة:

الترشيحات الخاصة: تتضمن استخدام نماذج دراسة الحالة، والحصول على موافقة الوالدين للطلبة المقبولين في البرنامج

                                                     المصدر ……..

                                                            http://www.mawhiba.org/MAWHIBA/Pages/SubjectDetails.aspx?SuId=101