تُعدّ عملية الكشف من أهم مراحل إعداد البرامج الخاصة بالطلبة الموهوبين ومن خلالها يتم التعرّف إلى الطلبة الموهوبين بهدف تقديم الخدمات والبرامج التربوية المناسبة لهم، وهذه البرامج تعمل على تلبية حاجاتهم وتتحدى قدراتهم وتعمل على تنميتها وتطويرها.

وتتضح أهمية هذه العملية من إسهامها في:

1. ضبط نظام الالتحاق في البرامج الخاصة بالموهوبين، ورفد البرامج بأكثر الطلبة استحقاقاً للحصول على خدماتها التعليمية الخاصة.

2. تحديد نوع الموهبة ومستواها، مما يساعد على تحديد حاجات الطلبة الموهوبين.

3. توجيه الطلبة إلى البرامج الأكثر ملاءمةً لتنمية مجالات تميزهم.

4. التعرف إلى فاعلية البرامج المقدمة للطلبة، في حال تمت مقارنة القياسات القبلية – قبل الالتحاق بالبرنامج بقياسات بعدية – لأداء الطلبة بعد مدة تقارب 3 سنوات من التحاقهم بالبرنامج .