مصطلحات تنظيمية في رعاية الموهوبين

مصطلحات
 
1.    مشرف العموم بالإدارة العامة للموهوبين : : هو المشرف التربوي المكلف رسمياً من قبل صاحب الصلاحية  للعمل  في الإدارة العامة بجهاز الوزارة   .
2.    مدير إدارة / رئيس قسم  الموهوبين: هو أحد المشرفين التربويين العاملين في مجال الموهوبين ويكلف بموجب قرار إداري من صاحب الصلاحية 0
3.    المشرف التربوي الموهوبين: هو المشرف التربوي المكلف رسميا من قبل صاحب الصلاحية  للعمل في إدارة /قسم الموهوبين  .
4.    مدير مركز الموهوبين: هو معلم موهوبين يكلف رسمياً من قبل صاحب الصلاحية بإدارة المركز 0
5.    معلم الموهوبين: هو المعلم المكلف رسمياً من صاحب الصلاحية  للعمل معلماً للموهوبين في المدارس و مراكز  الموهوبين  .
6.    منسق الموهوبين: معلم  غير مفرغ يكلف من صاحب الصلاحية يتولى التنسيق لبرامج الموهوبين في المدرسة التي لا يوجد بها معلم موهوبين.
7.    لجنة رعاية الموهوبين: لجنة تشكل في مدارس التعليم العام بناءً على تعميم معالي الوزير رقم 444/64 وتاريخ 13/10/1424هـ  تتولى التنسيق لبرامج الموهوبين  .
8.    مركز الموهوبين :مؤسسة تربوية تعليمية تعنى بتقديم الخدمات المتخصصة للطلاب الموهوبين ، من خلال لبرامج التي تقدم في المركز مباشرة أو بالتعاون مع الجهات الحكومية والمؤسسات الأهلية
9.    وحدة الرعاية والبرامج بمركز الموهوبين:إحدى وحدات مركز الموهوبين تعمل على الإشراف على تصميم  وتنفيذ وتقييم البرامج الإثرائية ، يتولى رئاستها أحد معلمي الموهوبين بالمركز بتكليف من مدير إدارة / رئيس قسم الموهوبين .
10.    وحدة الكشف والرعاية النفسية  والاجتماعية بمركز الموهوبين:إحدى وحدات مركز الموهوبين تتولى الكشف على الطلاب الموهوبين وتقديم الرعاية النفسية والاجتماعية لهم ، يتولى رئاستها أحد معلمي الموهوبين بالمركز بتكليف من مدير إدارة / رئيس قسم الموهوبين .
11.    برنامج رعاية الموهوبين في مدارس التعليم العام: هو البرنامج الإثرائي الذي ينفذه معلم الموهوبين في مدرسته وفق استراتيجيات النموذج ألإثرائي الفاعل .
12.    ضغط المنهج: هي عملية تعديل وإعادة تنظيم المقرر الدراسي ، من أجل توفير أوقات منتظمة لتقديم برامج  إثرائية  للطالب الموهوب تتناسب مع قدراته ومواهبه .
13.    الترفيع / التسريع : هي الفرصة المتاحة أمام الطالب الذي يظهر تفوقاً غير عادي للانتقال إلى صف دراسي أعلى بصف  دراسي واحد من الصف  الدراسي الذي  يدرس فيه حالياً ، وفق اللوائح والتنظيمات المعمول بها .
14.    الطالب الموهوب:  هو الطالب الذي يوجد لديه استعداد أو قدرة غير عادية أو أداء متميز عن بقية أقرانه في مجال أو أكثر من المجالات التي يقدرها المجتمع، وخاصة في مجالات التفوق العقلي والتفكير ألابتكاري، والتحصيل الأكاديمي، والمهارات والقدرات الخاصة، ويحتاج إلى رعاية تعليمية خاصة لا تستطيع المدرسة تقديمها له في منهج الدراسة العادية .
15.    التلمذة :  ربط الطالب الموهوب بالأكاديميين والباحثين المتخصصين في مجال موهبته .
16.    الإثراء :تزويد الطالب الموهوب بخبرات علمية أكثر عمقاً وتنوعاً على ما يقدم في المقرر المدرسي العام .
17.    التجميع :هو وضع مجموعة من الطلاب الموهوبين من ذوي القدرات المتقاربة في إطار تعليمي موحد ، وتقديم البرامج المناسبة لهم .