الصفات السلوكية للطلاب الموهوبين

الصفات السلوكية للطلاب الموهوبين
تعد عملية التعرف على الطلبة الموهوبين من أهم الأعمال التي يمكن تقديمها للموهوب . فهي الفرصة الثمينة التي قد تنقل الموهوب من الوضع العادي إلى الوضع الذي يستحقه ليتمكن من تسخير موهبة وهبها الله له لخدمة نفسه ومجتمعه . ويمكن للوالدين خاصة وجميع أفراد المجتمع عامة المساهمة في التعرف على بعض صفات الموهوب وخصائصه السلوكية في مجالات الإبداع ، القيادة ، الدافعية  ، والتعلم . فالموهبة لا تعرف زمانا ولا مكانا لتظهر ، لذا وجب على الوالدين وكل من يتعامل مع الموهوب ملاحظة بوادر الموهبة .
       وفي ما يلي بيان لهذه الصفات والخصائص .
أولا: صفات في مجال الإبداع:
•    لديه أفكار وحلول لمشكلات ومسائل متعددة ، وتتسم إجاباته بالذكاء .
•    يعبر عن رأيه بجرأة لا يخشى النقد .
•    على قدر عال من حب اكتشاف الغامض .
•    سريع البديهة واسع الخيال .
•    يتمتع بروح الدعابة والطرفة والفكاهة .
•    مرهف الحس وذو عاطفة جياشة وسريع التأثر عاطفيا .
•    ذواق للجمال ، وملم بالإحساس الفني ، يرى الوجه الجمالي للأشياء .
•    ينسجم مع الآخرين في العمل الجماعي .
•    يدقق في التحاليل و التعاليل قبل قبولها .
انيا: صفات في مجال القيادة :
1.    كفء في تحمل المسئوليات ، وينجز كل ما يوكل إليه .
2.    ذو ثقة كبيرة بنفسه وجرئ للتحدث أمام الجمهور .
3.    محبوب بين زملائه .
4.    يألف ويؤلف من الجميع .
5.    يعبر عن ما يدور في خاطره بوضوح .
6.    يتمتع بالمرونة في التفكير .
7.    اجتماعي ولا يفضل العزلة .
8.    يدير الأنشطة التي يشارك فيها .
9.    يشارك في بعض أو معظم الأنشطة المدرسية والاجتماعية .
 ثالثا: صفات في مجال الدافعية :
1.    يسعى إلى إتقان أي عمل يوكل إليه أو يرغبه وينفذه بدقة .
2.    لا يستريح إلى الأعمال الروتينية .
3.    بحاجة إلى قليل من الحث لإتمام عمله .
4.    يسعى إلى إتمام عمله ، و يراجع نفسه وعمله ، قبل تسليم العمل .
5.    يفضل العمل بمفرده .
6.    يهتم بأمور الكبار التي لا يبدي من هو في سنه أي اهتمام لها .
7.    غالبا ما يكون حازما ومغامرا.
8.    يحب تنظيم الأشياء والعيش بطريقة منظمة .
9.    يميز بين الصواب والخطأ ، الحسن والسيئ .
 رابعا: صفات في مجال التعلم :
1.    لديه حصيلة لغوية ومصطلحات تفوق مستوى عمره ويتقن استخدامها .
2.    لديه حصيلة كبيرة من المعلومات وعن مواضيع شتى .
3.    سريع البديهة وقوي الذاكرة .
4.    نافذ البصيرة ومحلل للوقائع وسريع لتوقع النتائج ويسأل عن كيفية الأشياء وحيثياتها .
5.    ملم ببعض الأنظمة والقواعد والقوانين التي تساعده على وضع التعاميم واستخلاص النتائج .
6.    حاد الملاحظة ، ويرى الأشياء من زوايا مختلفة .
7.    كثير القراءة والمطالعة لمواضيع تفوق مستوى سنه .
من العرض السابق نأمل أن يتمكن الوالدان من ملاحظة بعض السلوكيات التي قد تساعد على التعرف المبكر على الهبة التي وهب الخالق سبحانه ابنهم / ابنتهم وتشجيعها والعمل على صقلها وتوجيهها التوجيه السليم . وأن يكون هذا هو أسلوب الحياة العائلية ليس فقط للموهوب بل ولجميع أفراد العائلة .